miércoles, 4 de enero de 2012


"Las TIC y su Integración Curricular"


Este es un proceso en el cual no es favorable puesto que en este proceso existe la transferencia y obviamente la recepción de información este se le conoce obviamente con un proceso individual que esta centrado en la actividad de enseñanza, esta técnica por ser un proceso natural podríamos decir que se busca la mejoría de la enseñanza en si y busca también a la vez un aprendizaje más eficiente y eficaz puesto que este tipo de procesos o doctrinas se aplicar para poder potenciar los niveles de aprendizaje haciendo y permitiendo tanto a los docentes como a los alumnos interactuar de manera más optima y precisa.
Los profesores o docentes para aplicar este tipo de formación debe estar previamente capacitados esto permite de que el nivel en el que se da esta enseñanza sea elevado y de alta calidad la capacitación también le permite al docente poder abarcar muchos aspectos de este tipo de enseñanza sin tener ningún tipo de limitación. El objetivo de esta nuevo aprendizaje es poder adaptar a los alumnos a un modelo más competente y que de esta forma ellos puedan comprender que es relevante poder tener conocimiento de las “Tecnologías de la información y la comunicación” que por los avances tecnológicos y por la misma globalización el mercado exige a profesionales más competentes y con conocimientos que se adapten a la exigencias tanto de sector publico como privado antes tal vez no era de gran importancia este tipo de enseñanza pero con el pasar de los años esto se a vuelvo prácticamente una necesidad por lo tanto no se puede excluir este tipo de enseñanza ya que permite beneficios importantes tanto para los docentes como para los mismo alumnos que van a poder tener una ventaja a través de esta forma de educación.

martes, 4 de octubre de 2011

Terceras Molares

Los 3º molares (cordales o “muelas del juicio”) pueden ver interrumpido su proceso eruptivo, esto provoca su retención parcial o total dentro de los maxilares. Es una situación frecuente que afecta aproximadamente al 75% de la población.
La principal causa de inclusión es la impactación del cordal por falta de espacio para su aparición en boca. Puede impactarse por su malposición cuando el cordal se inclina o por la imposibilidad de perforar la cortical ósea, como ocurre cuando está demasiado próximo a la rama ascendente de la mandíbula.
Pero también puede quedar retenido por otras causas: Quistes, Anomalías radiculares, Fracturas óseas por exodoncias previas, Anquilosis… En ocasiones erupciona parcialmente y queda cubierto en parte por fibromucosa.
Si el cordal no llega al plano oclusal no tiene funcionalidad.
Para estimar la dificultad de la cirugía de cordales se valora, entre otras,
la inclinación del cordal respecto al eje del 2º molar, la profundidad, la proximidad a estructuras adyacentes(nervio dentario inferior, seno maxilar…) y la morfología de las raíces.